El Despacho de la Primera Dama dio inicio este día a la implementación del Currículo Nacional para el Desarrollo y el Aprendizaje de la Primera Infancia, una apuesta de país que transforma el enfoque educativo basado en contenidos hacia un modelo centrado en experiencias, donde los niños son los protagonistas de su propio desarrollo y aprendizaje.
La jornada inaugural, bajo el nombre “Aprendiendo la nueva forma de enseñar: lanzamiento del Currículo Nacional de Primera Infancia”, reunió a la Ministra de Educación Mayor y Dra. Karla Trigueros, docentes, directores y asistentes técnicos de Primera Infancia, quienes participaron en el primer día de este evento diseñado para vivir el currículo desde el aprendizaje activo, el juego, la participación y la calidad de las interacciones, pilares fundamentales del nuevo modelo pedagógico.
Este currículo, liderado por el Despacho de la Primera Dama junto al Ministerio de Educación y el Instituto Crecer Juntos, es parte de la convicción de que invertir en los primeros años de vida es la decisión más estratégica para el presente y el futuro de El Salvador. Más que un documento pedagógico, representa una transformación integral que se vive en las aulas, las comunidades, los espacios públicos y las familias. Es una política nacional educativa.
Además, está enfocado en el desarrollo integral de la niñez, entendiendo que aprender y desarrollarse no ocurre de manera aislada, sino en interacción con la salud, la nutrición, la protección, la cultura, el entorno y las oportunidades que ofrece el país. Por ello, su implementación promueve la articulación entre distintas instituciones del Estado, como los ministerios de Salud, Agricultura, Turismo, Cultura y otras entidades, que acompañan al Ministerio de Educación y al Instituto Crecer Juntos, en su implementación, garantizando a la niñez una atención integral que les permita alcanzar su máximo desarrollo.
El nuevo Currículo Nacional de Primera Infancia reconoce a cada niño como sujeto de derechos, un ser único, social y cultural, y orienta la labor educativa hacia experiencias con propósito para fortalecer su desarrollo físico, emocional, social y cognitivo, con el acompañamiento cercano de docentes, familias y el Estado.
Durante este primer día, los participantes conocieron cómo se diseñó, se desarrolló y se validó este currículo, y por qué su implementación representa un cambio profundo en la forma de entender la educación en los primeros años.
Además del nuevo rol del docente, donde ahora son mediadores y acompañantes de la niñez en sus procesos de aprendizaje, creándoles ambientes seguros, estimulantes y afectivos donde cada niño pueda desarrollar su máximo potencial.
Cabe destacar que la implementación del nuevo currículo se acompaña de recursos pedagógicos, tecnológicos, culturales y comunitarios, como paquetes escolares, materiales especializados, herramientas digitales, programas culturales y el aprovechamiento de espacios públicos y familiares que amplían el aprendizaje más allá del aula.
El evento de lanzamiento continuará en los próximos días compartiendo estos cambios con toda la comunidad educativa del país y reafirmando el compromiso del Gobierno de El Salvador de ofrecer una educación integral desde la Primera Infancia, como base para garantizar un mejor futuro para el país.
“Para tener una nueva forma de aprender, lo que necesitamos primero es una nueva forma de enseñar”, Gabriela de Bukele, Primera Dama de la República.
